历史是最好的教科书,优秀传统文化是最深厚的文化软实力,红色基因、红色传统、红色资源是中国共产党人创造的宝贵思想和文化财富。身为青少年的我们把红色资源利用好、红色传统发扬好、红色基因传承好责无旁贷。实施乡村振兴战略是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、历史性任务,而教育在乡村振兴中发挥着基础性、先导性作用。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育,引导和帮助乡村学生通过在体育课堂中重温红色经典、传承红色基因。2024年寒假,广西师范大学“乡”伴实践服务队,在宁夏师范学院附属中学为孩子们开展红色文体课程,以“党建+文化+体育”相融合的形式提高乡村儿童的身体素质,将红色精神的种子播撒到乡村中小学生心中。      

(开展“情报传递”红色体育素拓)

“红色文化怎样更好融入乡村中小学体育课堂?”“如何以体育助力乡村基础教育?”“什么形式能够提高学生对红色历史的兴趣?”寒假期间,由广西师范大学“乡”伴实践服务队发起的红色体育课堂公益活动在宁夏师范学院附属中学开展。

(实践服务队开展红色体育知识课堂)

“乡”伴实践服务队的成员们精心设计了以红色为主题的体育活动,如“情报传递”、“重走长征路”和“雷锋趣拼图”,这些活动针对不同年龄段的学生进行设计,旨在引导学生们增强体育运动意识,并在运动和锻炼中了解中国革命历史。服务队还精心设计了互动环节,通过趣味问答的方式,帮助中小学生更深入地了解红色革命历史。这样的活动现场气氛十分活跃,学生们参与热情高涨。一名来自九年级的同学表示:“这次活动不仅丰富了我们的学习形式,提高了我们的身体素质,还激发了我们对红色历史文化的学习兴趣。我希望这样的活动可以更多一些。”同学们对此活动的反响十分热烈,大家都表示受益匪浅。

(服务队为学生开展红色体育实践课堂)

随着社会的进步,乡村教育的发展一直是我们关注的重点。乡”伴团队,以振兴乡村教育为宗旨,以体育课堂为载体,将红色文化融入课堂之中,积极推动乡村教育的创新发展。

首先,团队将通过体育课堂,为乡村儿童提供丰富多彩的体育锻炼机会,增强他们的身体素质,培养他们的团队合作精神。同时,将红色文化融入课堂,不仅丰富了教学内容,也提升了教育的深度和广度。

红色文化是中国革命历史的重要遗产,它包含了无数革命先烈的英勇事迹和伟大精神。乡”伴团队将通过课堂教学、实践活动、实地研学、知识讲座等途径,深入开展红色文化浸润活动,让乡村儿童了解和领悟红色文化的精神内涵,激发他们对革命先烈的崇敬之情,领略八桂红色文化的神圣魅力。

未来,乡”伴团队将继续探索和创新乡村教育模式,为乡村儿童健康发展保驾护航。团队将紧密结合地方特色,挖掘和利用本地资源,为乡村儿童提供更多元、更实际的教育内容。同时,团队也将积极引入社会资源,为乡村教育提供更多的支持和帮助,共同推动乡村振兴。

乡”伴团队将以青春之力,为乡村教育注入新的活力,为乡村振兴贡献青春力量。让我们共同期待乡”伴团队在乡村教育中绽放的光彩,为乡村儿童的健康成长铺就道路,为乡村振兴描绘出美好的未来。

(团队成员合影)

图片来源:广西师范大学“乡”伴实践服务队

文字:谭燕玲  蒲安棋  徐文晖